Uma eficiente abordagem de aprendizagem é capaz de propagar o conhecimento entre alunos e, assim, inspirá-los a serem protagonistas de sua jornada educacional. Neste conteúdo, expomos diferentes abordagens de aprendizagem que exploram distintas perspectivas e recursos.  Confira!

Além disso, ao longo do conteúdo, reunimos também alguns materiais complementares. Te convidamos desde já a nos contar, nos comentários, qual abordagem é utilizada em sua instituição de ensino. 

Boa leitura e bons insights!  

Introdução

Seja você um educador de longa data ou um iniciante, muito provavelmente, já possui uma abordagem de ensino definida. Contudo, pode ser útil ter o conhecimento abrangente dos diferentes métodos de ensino à sua disposição.

De forma geral, a abordagem de aprendizagem diz muito sobre o perfil do professor e/ou da instituição de ensino como um todo. Além disso, elas possuem o poder de envolver ou repelir o aluno, transmitindo a sensação de proximidade ou distanciamento.

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Interessado em desenvolver suas habilidades como professor e explorar novas abordagens de aprendizagem em sala de aula? Então confira agora as nossas dicas.

Abordagem de aprendizagem: qual sua IE utiliza?

  • Abordagem de aprendizagem centrada no professor

Em síntese, a aprendizagem centrada no professor configura-se como um modelo tradicional de ensino, sendo a mais praticada pelas instituições de ensino. 

Nela, a matéria é transmitida por meio de aulas expositivas e padronizadas. Isto é, o aluno acompanha todo o conteúdo de forma passiva, uma vez que o professor é o principal protagonista.

Os professores são a principal figura de autoridade nesta abordagem. Os alunos são vistos como “recipientes” que recebem passivamente o conteúdo através de aulas explicativas e instrução direta. 

  • Abordagem de aprendizagem centrada no aluno

Nesta abordagem, o aluno assume o protagonismo da sua jornada acadêmica. 

A função principal do professor é incentivar e facilitar a aprendizagem do aluno. Ou seja, ele atua como um facilitador para a compreensão geral do conteúdo e para medir a aprendizagem por meio de recursos formais e informais de avaliação, como projetos em grupo e participação em aula. 

Na abordagem de aprendizagem centrada no aluno, o ensino e a avaliação estão conectados porque o aprendizado do aluno é medido continuamente ao longo do processo de instrução do docente.

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  • Abordagem de aprendizagem construtiva

Como o próprio nome sugere, Construtivismo significa “construir”. E é exatamente isso que essa metodologia propõe: a construção do próprio conhecimento.

O Construtivismo trabalha a perspectiva de que as pessoas constroem ou fazem ativamente o seu próprio conhecimento e que a sua fixação é determinada mediante suas experiências anteriores de aprendizagem. Isso significa que o aprendizado é algo único, pois as experiências são particulares às pessoas.

  • Abordagem de aprendizagem com auxílio da tecnologia

O Ensino Híbrido configura-se como uma modalidade de ensino que une o ensino tradicional presencial, cujo processo ocorre em sala de aula, e o on-line, que utiliza as tecnologias digitais para promover o ensino.

Modalidade de ensino híbrido - Rubeus

Ao conciliar o presencial ao remoto, é possível utilizar o máximo do potencial de cada uma dessas modalidades. Em resumo, o objetivo é fazer com que ambas as modalidades se conectem e complementem, proporcionando uma experiência de excelência aos estudantes.

Qual abordagem de aprendizagem escolher?

Primeiramente, é fundamental compreender que não há “uma abordagem melhor do que a outra”. Elas são apenas formas de ensino que exploram perspectivas e recursos diferentes. 

Em suma, fato é que algumas abordagens se mostraram mais efetivas frente às necessidades de aprendizagem dos alunos quando comparadas às outras. E esse é o principal desafio que o docente terá de contornar.

Além disso, ao escolher a abordagem que será trabalhada em sala de aula, é importante se atentar à questões como:

  • Diretrizes da instituição de ensino;
  • Recursos disponíveis para aprendizagem;
  • Possibilidade de testar diferentes abordagens.

Materiais complementares

Espero que a sua experiência até aqui esteja sendo memorável e que você esteja retendo bastantes insights para colocar em prática na sua instituição de ensino! 

Para tornar tudo ainda mais completo, que tal conferir alguns dos nossos conteúdos bônus? 

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Diversas transformações têm emergido no contexto educacional, sobretudo no que tange a dinâmica em sala de aula. Confira esse conteúdo para saber mais sobre as metodologias ativas que visam dar suporte aos educadores e ajudá-los a promover o aprendizado de forma autônoma e proativa. Confira! 

Essa metodologia de ensino prega a prática do famoso “aprender a aprender”, ou seja, levar o aluno a desenvolver o seu próprio conhecimento a partir de experiências vivenciadas anteriormente. Chegou a hora de se aprofundar e entender mais sobre essa proposta de ensino. 

O modelo tradicional de ensino está se adaptando às constantes transformações ocorridas no ambiente educacional. Frente a isso, a modalidade de ensino híbrido vem ganhando força e revolucionando a forma como as IEs ofertam toda a experiência do serviço educacional. Saiba mais sobre essa modalidade de ensino que une vivência prática e inovação.

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Agora quero saber de você: qual abordagem de aprendizagem sua instituição já utiliza? Compartilhe com a gente a sua experiência.

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